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                貴州省2019年特崗教師計劃實施方案

                時間:2019年06月04日信息來源:本站原創 點擊: 字體: 在線報名

                貴州省2019年農村弒仙近浮在頭頂義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施方案出爐

                近日,省教育廳、省委機構編制委員會辦公室、省財政廳、省人力資源和社會保障廳下發《關於印發<貴州省2019年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施方案>的通知》,對我省2019年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施相關工作進々行安排部署。

                為↑進一步加強我省農村教師隊伍建設,充實農村學校師資力量,提高農】村教育質量,按照《教育部財政部人事部中央編辦關於實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知〒》(教師〔2006〕2號)精神和《教育部辦公廳財政部辦※公廳關於做2019年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》(教師廳〔2019〕3號)要求,並結合我省【實際,制定本方々案。

                為進一步加強我省農村教師隊伍建設,充實農村學校師資力量,提高農村教育質量,按照《教育部財政部人事部中央編辦關於實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》(教師〔2006〕2號)精神和《教育部辦公廳財政部辦公少主廳關於做2019年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》(教師廳〔2019〕3號)要求,並結合我省實際▂,制定或許正因為少了這個東西本方案。

                一、目標任務

                (一)通過實施國家、縣“特崗計劃”,逐步解決我省農村學校師資總量不足和結構不合▼理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質和農村中小學教育教學質︼量,逐步縮小城鄉教育差距,大力促進教育公平和城鄉教育資源⌒均衡配置。

                (二)2019年全省安排“特崗計劃”指標7809名在雲巖區等四道聲音同時響起85個縣(市、區、特區,下同),其中國家“特崗計劃”招聘6012名(含30名“碩師計劃”畢業生,下同);縣“特崗計劃”招聘1797名,具體分㊣配指標見下表。

                二、工作原則

                (一)“特崗計劃”采取公√開招聘的方式,堅持“公開、公平、自願、擇優”和“三定”(定縣、定校、定崗)原則。

                (二)各縣必須在核定的中小學幼兒√園教職工編制總額內招聘特崗教師。招聘要結合當地實際需求,進一步優化教師隊伍結構,保持合理的性別比例,加強體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充。

                (三)要嚴格按照特崗計劃教師崗位設置要求招聘教師,不得將特崗教師安排在非鄉鎮及以下農村義務教育▃學校(含村小、教學點)、幼兒園,或非教師崗位。重點向符合條件的易聚頂中期地扶貧搬遷安置點配建學校傾∴斜,對深度貧困地區縣的村小、教學點的教師補充需求充分予以滿足,可根據需要提高村小、教學點的特崗教々師招聘比例。“碩師計劃”畢業生安排在農村鄉(鎮)初中。

                (四)“特崗計劃”招聘的教師服務期為3年,服務期內特崗教師納入當地教師隊伍管理。

                三、招聘條件

                (一)國家“特崗計劃”招聘對象和條件

                1.以取得相應學科類別教師資格(即報考小學崗位須取得小學及以上與報考學科一致的教師資格;報考初中崗位須取得初中及以上與報考學科一致的教師資格。下同)的普通高校本科應往屆畢業生為主,特殊情況可適當招聘取得↘相應學科類別教師資格的普通高等師範院校專科應往屆畢業這次是你贏了生。

                以上報考人員所學專業與報︻考學科須一致或相近(參照教育部公布的有關普通高等學校專業目錄),年齡要求千山印狠狠砸落下來在30歲以下(1989年6月1日後出生)。

                2.對已取得2019年“碩師計劃”研究生免推資格的30名貴州大學、貴州師範大學〓應屆本科畢業生,由省教育廳統籌考慮,根據研究生入學面試成績、本人自願及生源地等因素,推薦到今年實施“特崗計劃”的國貧縣,“碩師計劃”指標∑ 包含在實施縣的國家“特崗計劃”初中崗位指標中。

                (二)縣“特崗計劃”招聘對象和條件

                縣“特崗計劃”用於招聘幼兒園教師,報考幼兒園教師崗位人員須取得幼兒教師資格證書,報名人員年齡要求在30歲以下(1989年6月1日後出生)。具體招聘範圍、條件由各市(州)自行確定。

                國家“特崗計劃”面向全國招聘;縣“特崗計劃”招聘生源地範圍由各市(州)自行確定。在編教師(含2016、2017、2018年招聘錄用的特崗教師)不得報考。

                參加過“大學生誌願服務西部計劃”、有從教經ξ 歷的誌願者、參加過半年以上實習支教的師範院校畢業生和本縣符合條件的謝過各位兄弟建檔立卡貧困戶家庭畢業生同等條件下優先錄取。

                四、資金安排

                (一)國家“特崗計劃”所需資金由中央和縣級財政共同承擔,以中央財政為主;縣“特崗計劃”所需資金由☆縣級財政承擔。

                (二)國家“特崗計劃”由中央財政下達專項資金,按國家“特崗計劃”人均年工資性支出補助標準,與縣級財政據實結算。凡特崗教師工資性年收入高於國家“特崗計劃”人均年工資性支出補助標準的,高出部分由縣級財政承擔。如有結余,結余部分暫存縣財政。“特崗計劃”專項資金首先用於特崗教師的工資性支出後,可用於解決其按規定納入當地社會保障體系,享受相應的社會保障待遇(不包括商業保險)應繳納的相關費用和必要的交通補助、體檢費。特崗教師服務期內執行◥國家統一的工資制度,同等條件下享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。 (三)各級財政安排專〇項資金,用於本次▃特崗教師招聘、入職前的師德教育與教學培訓工作等。實施“特崗計劃”的不可能縣級有關部門,要落實好周轉宿舍◥安排等工作,切實解決特崗教師工作生活中的實際困難。

                五、政策保障

                (一)各縣要嚴格按照《教育部、財政部、人事部、中央編辦關於實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》(教師〔2006〕2號)要求,將其工資發放納入縣級財政統發範圍,保證其享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。縣級教育部門在三年服務期滿後,要及時匯總連續考核合格且願意留任的特崗教師情況報當地編制、人社部門,縣級編制、人社部門收到材料後,要依規定及時做好相關人事人♀才管理服務工作。對重新擇『業的,各縣要為其辦理戶口遷移等事項提供方便條件和必要的幫助。

                (二)取得2019年“碩師計劃”研究生免推資格的30名貴州大學、貴州師範大學應屆本科畢業生『三年服務期等同於“特崗計劃”三年服務期,其服務期內管理模式與特崗教師一樣。三年服務期滿連續考核合格且本人願意繼續留在當地任教的,可按“特崗計劃”政策辦理「接轉手續,並根據相關政策按公辦教師帶薪脫產一年到貴州師範大學攻讀教育碩士學位,畢業後回原接收縣工作;三年服務期滿連續考核合格,本人←不願意繼續留在當地任教的(即不辦理“特崗計劃”接轉手續),在貴州師範大學攻讀教育碩士學位期間,不能享▅受公辦教師帶薪學習的相關待遇,畢業後“特崗計劃”實施∏縣可不安排工作,由本人自主擇業。

                六、工作要求

                (一)特崗教師實行合同管理,由縣←級人力資源社會保障、教育行政部門與特崗教師簽╲訂聘任合同,合同中應明確規定雙方的權利和義務。

                (二)縣級教育行政部門負責對三年服務期內的特崗教師進行跟蹤、管理和考核等工作,考核每年進行一次。要準確掌握特崗教師的基本信息,加強特崗計劃實施工作的動態管理。及時補充、更新“全國教師管〖理信息系統”中特崗教師信息,要做好在崗特崗教師的數〒據統計、教師服務證書發放和管理工作。

                (三)縣級教育行政部門要大力宣傳特崗計劃的成果和特崗教師的先進事跡。深入挖掘特崗教師中的優秀典型,通過多種【形式和渠道,廣泛※宣傳特崗教師誌存高遠、紮根農村的奉獻精神和∏感人事跡。加強對特崗計劃在提升農村義務教育質量,促進教育公平方面發揮作用和取得成果的總結和宣傳,努力營造實施特崗計劃的良好工作氛圍。

                (四)各級要對成績突出、表現優秀的特崗教師給予表彰;對不按合同要求履行義務的,要及時進々行批評教育,督促改正;對不適合繼續在教師崗位工作的,要根據合同協議予以解聘並取消其享受的相關Ψ 待遇。

                (五)特崗教師的戶口及檔案須遷到工作所在縣 洪東天有關部門。

                (六)各市(州)有關部門要加強特崗教師保障政策落實工作◣的監督和檢查,對特崗計劃實施管理不到位,招聘計劃完成不好和特崗教師待遇保障政策落實不到位等↓問題突出的特崗實施縣,要督促該縣及時整改。

                本方案由貴州▃省教育廳、中共貴州省委機構編制委員會辦公室、貴州省財政廳、貴州省人力資源和社會保障廳負責解釋。

                文件通知如下:


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